Contra la nueva EBAU: en defensa de las disciplinas

Si a algún lector no le parece inquietante que un escolar español pueda llegar a titulado universitario sin haber probado saber qué es un sustantivo (en un examen oficial externo), que considere entonces la posibilidad de que nuestros aspirantes a ingenieros, arquitectos o médicos puedan recibir peor formación que las promociones que los precedieron.